减负增效工作要求和保障制度
南山第二实验学校
一、指导思想：
为进一步落实《中共中央国务院加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《九部门印发中小学生“减负三十条”》《南山区教育局关于减轻过重课业负担，全面提高教育质量的实施意见（试行稿）》，全面、科学的贯彻“量的减负，质的增效”，切实转变教师的教育观念，有效改进教师的教学行为，提升教师的基本素质，实施科学施教。切实将减负增效作为教育改革中的一项战略性任务特制定此方案。
二、学校减负工作领导小组名单：
组长：邓晋标
副组长：汪 玲
成员： 赵飞 李冰 黎伟平 唐维芳 刘金松 李文艳 白羽 王晓波 黄祺超
三、管理网络
按照“分级负责，守土有责”的要求，实行减负工作责任制，明确校长为“减负”工作第一负责人，层层签订责任书，把“减负”工作具体落实到有关部门、教师。
减负督察员、家委会代表是减负工作的监督员：
校长 → 减负工作领导小组 → 各教研组→ 教师
四、保障措施：
学校管理
1、以转变教育观念为前提营造减负工作的氛围
2、以“减负增效”为切入点，提高学校的服务质量
3、严格执行市教委规定的关于减负的“五个不得”。即学校不得随意增减课程门类、难度和课时；不得组织学生订购或使用同一课程两本以上教科书，不得组织、推荐学生购买习题集、练习册等应试材料；不得擅自提前复习迎考和延长学生上课时间，不得占用学生休息时间组织集体补课；不得按考试成绩对学生进行排队和分类编班；不得将校舍场地出租、出借给他人用于学生家教。
1、教师学习：多层次、多形式、多角度学习有关减负工作文件，吃透精神，把握政策，明确要求，结合实际，重新研究修订各学科减负工作实施细则。
2、抓教育科研，在减负与增效这对矛盾中寻找一个平衡点。
3、抓家长配合，召开家长会，发放《致学生家长公开信》，宣传减负工作方针、政策和意义，主动争取家长的支持、理解与配合。
教师教学
1、扎实开展以“提高师生教与学效率”为中心的教研活动。以“优化随堂课”为抓手，精选作业题为切入口科学、完善落实减负增效。严禁教师挤占音、体、美等课时补习语、数、外科目，积极培育学生自主学习习惯。
2、教师对学生在学习中的问题要热情解答和指导，不得收取费用或变相收取费用对学生进行补课。
3、严格控制作业量，对不同学生进行分层作业布置，小学一、二年级一般不留书面家庭作业，学生作业时间不超过30分钟，三、四年级不超过45分钟，五、六年级不超过一小时，初中不超过一个半小时。学生作业老师必须亲自批改，批改及时，无漏批错改，改写字迹工整，符号准确规范。
4、控制考查次数，严禁以直接公布成绩排名。
5、购买辅导读物必须严格执行有关规定，学校制定了相应的规范流程和制度，专门召开纪律会议，不得私自订购、代购辅导材料。
6、严禁用增加作业量的方法惩罚学生。
7、教师应该学会疏导学生的心理问题，帮助他们制定适合自己的个人发展计划，分担他们的快乐，解除他们的疑惑。
学生活动
1、课堂教学时必须给学生充分的操练时间。严格每天的保证眼保健操。
2、学生睡眠时间和实践活动时间必须予以保证。
3、学生每天在校体育锻炼时间必须在1小时以上。
4、积极开展课余读书活动，扩大阅读量，丰富学生的课余生活。
5、创设条件积极向学生开放活动场所，安排学生参加丰富多彩的社团活动、学校大型艺体活动和四点半课程。
